8er-Fußball: Feldmaße und Regeln

Die offiziellen Richtwerte des 8er-Fußballs: Feldmaße, Torgröße, Ball, Spielzeit und die Abseitsregel ab der Mittellinie. Für Jugendtrainer U11-U13.

Thibaud C. · Athletiktrainer · Zuletzt aktualisiert: 26. September 2026

8er-Fußball (und 7er-Fußball) ist kein „kleiner 11er-Fußball“. Es ist ein Format, das für Kinder gedacht ist, in dem jedes mehr Ballkontakte hat, mehr beteiligt ist und schneller Fortschritte macht. Bevor man über Systeme spricht, muss man verstehen, warum es diese Formate gibt, und die offiziellen Richtwerte des Verbands kennen.

Warum es 8er- und 7er-Fußball gibt

Kinder im Alter von U11-U13 auf einem großen Feld elf gegen elf spielen zu lassen, ergäbe wenig Sinn: Das Feld wäre riesig für sie, die meisten liefen dem Ball hinterher, ohne ihn je zu berühren, und ein paar reifere Spieler nähmen den ganzen Raum ein. Die Formate mit weniger Spielern folgen einem einfachen Grundsatz der FFF: das Spiel an das Kind anpassen, nicht umgekehrt.

Der Verband fasst diese Formate unter „Kinderfußball“ zusammen, von U6 bis U13, gespielt mit reduzierten Mannschaftsgrößen (3er, 4er, 5er, dann 8er) mit gleicher Spielzeit für alle. In Frankreich spielen die U11 und die U13 8 gegen 8 (der berühmte „8er-Fußball“), die Jüngeren in kleineren Formaten; 7 gegen 7 gibt es je nach Region, Kadergröße und Spieltagsform. Die genauen Modalitäten können sich von Saison zu Saison und von Verband zu Verband ändern: Frag immer bei deiner Liga nach. Der Grundgedanke bleibt derselbe: weniger Spieler auf einem kleineren Feld.

Die offiziellen Richtwerte des 8er-Fußballs

Hier sind die Referenzwerte aus den Spielregeln des 8er-Fußballs (U11 und U13). Merk sie dir: Ein Jugendtrainer muss sein Spielfeld kennen.

Zwei Punkte verdienen eine Erklärung, weil sie das Spiel im Vergleich zum 11er-Fußball wirklich verändern:

• Das eingeschränkte Abseits: Im 8er-Fußball kann ein Angreifer nur in der gegnerischen Hälfte im Abseits stehen, ab der Mittellinie. In der eigenen Hälfte gibt es kein Abseits. Konkret kann sich ein Angreifer sehr hoch positionieren, solange der Ball die Mittellinie nicht überquert hat: Das öffnet das Spiel und zwingt dazu, über die Positionierung der Abwehr nachzudenken.
• Der Ball in Größe 4: leichter und kleiner als der Ball in Größe 5 der Großen, passt er zu Hand und Fuß von Kindern. Er begünstigt oft eine bessere Ballkontrolle und saubere Bewegungen.

Mehr Ballkontakte pro Kind

Das ist der Vorteil Nummer eins, und er folgt direkt aus diesen Maßen. Auf einem kleineren Feld mit weniger Spielern kommt jedes Kind deutlich öfter an den Ball. Und Fortschritt entsteht vor allem durchs Spielen: Je öfter ein Kind den Ball berührt, desto häufiger wiederholt es technische Bewegungen (Dribbling, Pass, Annahme, Schuss), trifft Entscheidungen und liest das Spiel. Der 8er-Fußball vervielfacht diese Situationen gegenüber dem 11er-Fußball, wo viele Kinder Zuschauer blieben. Weniger Mitspieler, an die man abgeben kann, ein Feld im Maßstab von Kinderbeinen: rechnerisch landet der Ball öfter bei jedem Einzelnen.

Jeder ist stärker eingebunden

Zu acht kann sich kaum jemand verstecken. Jeder Spieler hat eine Rolle, die zählt, mit und ohne Ball. Das begünstigt oft:

• Eine regelmäßigere Beteiligung aller, auch der Schüchternen oder körperlich weniger weit Entwickelten.
• Ein schnelleres Spielverständnis: Das Kind erlebt mehr Situationen pro Spiel.
• Eine größere Freude am Spiel: den Ball zu berühren, Dinge auszuprobieren — genau das macht Lust, wieder zum Training zu kommen.

Ein Feld und Räume, die passen

Mit 60 bis 70 m auf 45 bis 55 m (gegenüber etwa 105 auf 68 m im 11er-Fußball) deckt das 8er-Feld ungefähr die Hälfte der Fläche eines großen Feldes ab. In der Praxis wird es oft auf einer Hälfte eines 11er-Feldes quer abgesteckt, mit kleineren Toren (6 m auf 2,10 m statt 7,32 m auf 2,44 m). Die Distanzen passen zu Kindern: ein Abschlag, ein langer Pass oder ein Anlaufweg zum Pressen bleiben für sie machbar. Das Ergebnis ist ein flüssigeres und weniger zerhacktes Spiel als auf einem großen Feld, wo Ermüdung und lange Wege das Spiel zerreißen würden.

Die Philosophie des Verbands: ausbilden vor gewinnen

Das ist der wichtigste Punkt, und der, den man samstagmorgens manchmal vergisst. In diesem Alter geht es nicht darum, den Spieltag zu gewinnen: Es geht darum, Spieler auszubilden und Lust aufs Spielen zu machen. Diese Logik ist keine Meinung, sondern der Rahmen, den der Verband für den Kinderfußball gesetzt hat. Das Ergebnis vom Wochenende wird in zwei Jahren keine Rolle spielen. Bleiben wird, was das Kind gelernt und wie viel Freude es gehabt hat.

Die FFF übersetzt diesen Geist in einen konkreten und anspruchsvollen Richtwert: Spielzeit für alle. Jeder nominierte Spieler muss mindestens die Hälfte der Spielzeit absolvieren (Zielwert um die 70 %) und mindestens eine Halbzeit beginnen. Man lässt ein Kind nicht auf der Bank, weil es schwächer ist: Wir sind da, um es weiterzubringen, nicht um es auszusortieren.

Dieser Geist findet sich auch im Programme Éducatif Fédéral (PEF) wieder, das daran erinnert, dass neben dem Spiel auch der Respekt vor den Regeln, dem Schiedsrichter, dem Gegner und der Umwelt vermittelt wird. Samstags bildet der Jugendtrainer ebenso ein Kind aus wie einen Spieler.

Konkret legt dir die Ausbildungslogik oft nahe:

• Alle spielen zu lassen, mit dem Ziel von mindestens der Hälfte der Spielzeit für jeden, unabhängig vom Niveau, und jedes Kind mindestens eine Halbzeit beginnen zu lassen.
• Risiko zu fördern (den Ball herausspielen versuchen, dribbeln) statt des ständigen „Sicherheitsschlags“.
• Die Spieler auf verschiedenen Positionen rotieren zu lassen (dazu kommen wir noch ausführlich), damit sie das ganze Spiel kennenlernen.
• Das Ergebnis vor Kindern und Eltern einzuordnen: Fortschritte und Einstellung genauso loben wie den Sieg.